学校だより (
詳細 )
学校だより
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| 第１号（Apr 30）.pdf 170 |
1.29 MB
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04/25
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| 第２号(May 30).pdf 89 |
1.01 MB
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06/03
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| 第３号（Jul.1）.pdf 43 |
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07/03
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| 第４号(Jul.25).pdf 27 |
1.25 MB
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07/31
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| 第５号(Sep.10).pdf 29 |
1.19 MB
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09/22
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| 第６号(Oct.3).pdf 19 |
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
