今日は5時間授業にして、小中合同の学校研修を行いました。

中頓別に５年前からいる先生、5年未満の先生、今年度転入した先生がそろって、中頓別学園の理念を支えるものを学ぶことがねらいです。

ねらいの中に、学習のユニバーサルデザイン（UDL）が登場します。今日のゴールは、どの先生方も、授業づくり、子ども達を観て理解するとき、その視点を少し持って動けるようになってほしいとのことです。

先生方は、年代別の5人のグループになって話し合いました。1つ目のグループ協議は、「なぜ、UDLを学ぶのか、誰のために学ぶのか」です。「子ども達のため、学園のため、目の前の子ども達の学習のため」などが出されました。

根拠となる中頓別町の「教育大綱」を見せてもらいました。未来思考のなかの基本理念は「共生・好奇心・共創」の３つです。

次に、UDLの基本を学びました。授業技術として「授業のユニバーサルデザイン」と、自分が学習者として育つ視点の「UDL」があるのを学びました。

２つ目のグループ協議は、「授業で”その子らしさ”をどのくらい発揮させているか」。一斉に一方的な授業ではいけない、でも個別だけになると放任になってしまうこともあります。

私のグループには、こども園の園長もいました。幼児は授業ではなく遊びや生活から、その子らしさ、その子の良さを感じ取ります。多様な目で観ることの大切さを語って下さいました。深いです。

「学習環境にある　”子どもの学びを阻むバリア”を特定し、それに対して複数の方法を用意して全員が学習できるようにし、学ぶ本質に迫れるようにする」のが、UDLです。

例えば、自分の考えを原稿用紙には書きづらい子には、キーボードで入力したり、会話を録音して文字起こしするにも、学習のバリアを取り除き「自分の考えを思い巡らす」という本質を保障できます。

最後のグループ協議で、「中頓別の学習環境の”学びのバリア”は何だろう？」と話し合いました。

小中合同の研修は、前回よりもお互いの垣根が無くなり、互いの学びのために協力できる雰囲気がありました。それは、すでに同じ校舎で、関わりあう中で生まれている変化です。

学んだことを子ども達の授業づくり、活動づくりに返していきたいと思います。

明日の中学校は、開校記念日です。中中日記もお休みします。

今日は職員会議のため、5時間授業。昨日は26度まで上がり桜が万開でした。今日は週の終わりなので、校舎周りの風景をお伝えします。

給食時間中、職員室の窓を見ると、ひょっこり顔を出しています。

グラウンド側にみる兔と比べると、少し細見です。名前は「ぽぽちゃん」と公務補さんは呼んでいます（YouTubeに同名の兔チャンネルがあるから）が、私は「チャッピー」と呼んでいます。

PTA役員さんに聞くと、今年は多くみかけるとのこと。自然豊かな中頓別、兔も生徒たちも元気に過ごしてほしいです。

本日は全校朝会を行いました。生徒会執行部から挨拶がありました。

執行部からは、「今年は中学校最後の運動会なので盛り上がって生きましょ～う！」の拍手があり、みんなも拍手しました。みんなでやると気持ちも明るくなりました。

校長の挨拶は、「一人だと不安、仲間と一緒なら勇気が出る。では勇気を良い方向に向けるには？」とのテーマで話をしました。前任校長が愛用していたクロッキーブック（今ではそう呼ばないのかな？）を使いました。

①運動会のテーマは「完全燃焼～Fight＆Guts」、学年や縦割り班で取り組みがスタート。体を動かし汗をかくと仲よくなれる。失敗しても分析して次に向かおう。

②仲間と勇気を持って高め合う秘訣は「よい言葉と応援」。準備した人、発表した人に感謝し拍手などで応援する。例えば、児童会が毎朝に玄関でする挨拶運動に、中学生として挨拶した人いますか？（頷く生徒が半分くらいいました）それも１つの応援です。うまくいかなくて落ち込んでいる人には「がんばってたね。こうやったらよくなるかも？」とアドバイスをしよう。よい言葉と応援を広めて、勇気を持って闘っていこう。

こんな挨拶でした。勇気を持って接してくれた人に「よい言葉と応援で返す人」が増えることを願っています。

さて、今日から「中中ブログ」を「中中日記」という名前に代えました。また、新HPが本日で約1ヶ月ですが、閲覧数が1000件を突破しました。読んでいただきありがとうございます。これからも、中中の毎日の学びのよう須を発信していきますので、よろしくお願いいたします。m(_ _)m

今日も遅い時間のアップですみません。m(_ _)m

今日は短縮日課で、中学校単独の校内研修の2回目を行いました。若い先生が多くなった中中で、教務と研修が企画した研修でした。

内容は、4月に3年生を対象に実施した「全国学力学習状況調査」の問題から、”どんな学力を身につけることが求められているか”を学ぶことです。

研修は3段構えでした。1つめは、国語と数学の先生から、今回の3年生の回答から分析し、報告してくれました。

数学の先生からは、中中生の状況を、①グラフから情報を読み取る力、不確定要素を予想し考える力はすぐれている。②式の意味を読み取り、成立することを言葉で説明することが弱い、と分析をしました。「雰囲気は伝わるが言葉が足りない」ということです。

国語の先生は、①資料を比較して分析し意味を問う力はある。②課題を細分化して順序立てて取り組む力、条件を捉えわかりやすく伝える力が課題である、と分析しました。

研修の2つめは、先生方で実際に国語の問題を解いてみました。行事の宣伝チラシを、条件１：表現方法を選んで工夫する　条件２：参加者の実際の声を活用する　で、宣伝チラシの下部に具体的なお誘いメッセージを書く、という問題です。

問題の意図にたどり着くまでに、とても時間がかかり、大人でも大変な問題でした。（問いの質として、わかりづらい問題でした）

研修の3つめは、求められる力を伸ばすために、担当教科や学年でどのように授業を改善するかです。学年部会で話し合いました。2年部会は数学、社会、体育と保健の先生方です。

1年部会は、国語と音楽の先生です。学年の実態に合わせて話し合いました。

3年部会は、分析した国数2人の先生と理科と美術です。

最後に、padletで意見を出し合いました。解答の自由度が高いとどうしたら良いのかわからない。取捨選択する力が大事では？　思いついたら話す子が多いが、考えたり問い返すことが大事では？　生徒がう～んと考える場と待ってあげることも大事。など意見が出ました。

教頭先生からは、各先生方が大変魅力的な授業を展開していることへの感謝を、校長からは、言葉を通じて互いに関わり、わからないことがわかる、授業を受けて良かったという気持ちを大事にと話をしました。

先生方の声をベースにした研修でしたが、とても学びになる研修でした。生徒たちの授業に返していきたいと思います。

遅い時間のアップになってすみません。3時間目に小中合同の避難訓練を行いました。

2階にある調理室から出火。そのため、一番近いのが低学年の児童達。避難も一番先頭に避難させ、その後、高学年、中学生と避難しました。

先生方も、小学校の先生方と区域を分担。非常ベルが鳴ったときには、小学校の教頭先生も中学校職員室に来て、担当の分担、放送、誘導、点検、確認をスムーズに行い、避難できました。昨年まで40数人だったのが、今年は小学生も含めて100人以上。改めて訓練の大切さを感じました。

その後、消火器を使用した訓練に入りました。訓練用の水消火器ですが重たさはほぼ一緒。使用するコツは安全ピンを外すこと。下のレバーを持って支え、ホースで方向を定めて、上レバーを握ること。そして消化剤をまく方法は、いきなり火に振りかけると炎が自分に向けて跳ね返るため、ホウキをはくように下側から左右に振りまくといいそうです。

まだ水が残っているので、先生方もやってみました。なかなか様になっています。

生徒会長から感謝の言葉がありました。訓練をしっかりして、いざ火事になったときに慌てずに出来るようになりたい、決意を述べてくれました。校長からも、古い校舎なので何があるかわからないので、しっかり行動できるようになろうと挨拶しました。

訓練は大きな混乱無く終わりました。ふとグランドを見ると、兎が顔を出しました。先生方によると、毛が生え替わってきているそうです。中頓別の春ってとてもいいですね。

今日の放課後は、定例生徒会を行いました。金曜日の生徒総会を踏まえた活動スタートです。

放送委員会です。企画放送を考えていました。

1学年は、加湿器をしまうため徹底洗浄していました。

そんな中、保健委員会は学校中をチェック。用具や備品が清潔に保たれてるか調べていました。

図書委員会は、集中して図書貸し出しの企画を立てていました。

生徒会執行部は運動会に向けた話し合いをしている様子。廊下からそっと撮りました。

3学年は、4月～5月上旬の活動振り返り。なぜか指を指している（笑）担任です。

2年生も振り返りをしていました。しっかり意見を出していました。

明日は避難訓練。小と中が力を合わせて避難します。うまくいかないこともあると思いますが、助け合っていきましょう。

６時間目、前期生徒総会を行いました。執行部からは「待ちに待った総会です。学校づくりにしっかり関わりましょう」と校長も真っ青な挨拶がありました。

議長は３年生と２年生の代表が努めてくれました。とても頼もしい２人です。

今回の総会から、タブレットで議案書を見る形にしました。

後期の反省報告と前期の計画提案がありました。

執行部は、挨拶ができる、課題があれば改善できる活動をする、と発表がありました。

保健委員会からは、みんなが楽しく安全に生活できる活動をする、との提案でした。

図書委員会は、みんなが本を借りたくなるように活動を進めたい、との提案でした。

放送委員会は、給食中に聴いている人が楽しめる放送を進めたい、とのことです。

会計からは、決算と予算案の提案がありました。

各学年から質問が上がりました。保健委には、液体石けんの補充をどうするのか、体育館備品の整頓はしなくていいのか。

図書委員会には、小学校教室を生み出すために図書室がなくなって廊下本棚となっているが、分類が不明で探しづらいのでわかるようにしてほしい。

放送委員会には、小中で曜日分担の給食放送となった今年。誕生日放送をどう進めるのか。会計には、前年度の残金がどう扱われるのか、など質問が出ました。

返答できる質問はキチンと返答し、検討するものもありました。

最後に校長から、感謝と感想を述べました。

まず議長や執行部、委員長がしっかりと進めてくれたことに感謝。企画したことを進め、検討課題はしっかり解決してほしい。昨日、東京の立川市の小学校でショックな事件があったが、全校みんなでよい学校づくりを決意をもって進めてほしい、と話しました。

今朝のクリーン登校など、小学校も中学校も互いに意識して、いい学校づくりがすすんでいます。ひとりひとりが学校づくりに係わっています。今度は運動会の取り組みが始まります。連休後の１週間、本当にお疲れ様でした。

久しぶりのブログになってすみません。m(_ _)m

明日の10日（土）に町内のクリーン作戦が行われるため、小と中では本日、クリーン登校を行いました。

写真は学校前の小学生たちがゴミひろいをしながら登校する風景です。

スクールバスと自転車登校が多い中学生は、小学生の働きに習って頑張りました。

「自分たちも頑張ったよ～」の気持ちがみえます。

カメラを向けると「わたしもやったよ～」の自己有用感。俗に言う「どや顔」が見えました。とても誇らしい顔です。

みなさん、本当にありがとう。

連休の間の登校、最終日。明日からまた４連休です。

今日は、先生と生徒の会話から「ふとしたことから学ぶ大切さ」について触れます。

（中頓中の子だけではありません。何校かの先生と子どもの様子をつなげています）

社会の時間です。先生が地球儀を持ってきました。

先生「地球ってこんな感じなんだぞ～」、生徒「えっ、地球ってこんな丸い感じなの？平面じゃないの？」先生「丸い形だと不便だから、平らにしたのが地図。本来の地球はこんな形なんだよ」、生徒「本当に平面な地球ってないの？」先生「･･･」

生徒「あのね、地球儀の下（南極あたり）の水って、なんで漏れないの？」、先生「・・・。それは理科で学んで～！」

先生「今日は方位を調べるぞ。どんな方位がある？」生徒「北、南、・・・・」先生「英語でNEWSって習わないの？（４方位はNorth,East,West,Southの頭文字。真実ではなくこじつけ話です）」生徒「え～、知らない～」先生「じゃあ、北はどっち？」生徒「（指で真上を指す）」先生「・・・・」

決して笑い話ではありません。昔は遊びの中でいろいろなことを学び、自分の身の回りから世界を広げていきました。今はネットで情報が簡単に手に入る分、身の周りとつなげてみることが少ないのかもしれません。

私も前任校で、北海道の大地図を飾った際、宗谷管内の10市町村全部の中学校名や、修学旅行で行く場所をテプラで貼りました。

生徒「え～○○中ってここにあるんだ」「え～エスコンフィールドって札幌じゃないんだ～」

そうなんです。中体連でよく対戦する学校がどこにあるのか、親に連れて行ってもらい旅行先がどこにあるのかが結びついてないんです。

２・３年生の教室では、ALTの先生プレゼントのアメリカ合衆国の１０００ピースパズルを作っています。これも、○○州がどこにあるか、などいい学びになっているようです。

ご家庭だけでは難しいと思います。学校と家庭が一緒に、子どものふとした疑問から学びをつなげる機会を増やしていきたいなと感じています。ご協力お願いします。

今日は4月29日、昭和の日です。テレビを見ると昭和にちなんだ曲特集が流れています。

雪も降る予報でしたが、中頓別は寒いだけですね。GW前半が今日で終わりますが、今晩から始まることがあります。そう、体育館の地域開放です。

中頓別小学校が工事に入った（今日も作業中でした）ため、使える体育館が町民体育館と中中体育館のみ。少年団や各種団体の荷物が用具室にも入らず、ステージにも入れています。

体育館の非常口からの出入りとなり、トイレは校舎内にあるため、こんなプラ製の鎖で対処しています。

奥は小学校の職員室＆校長室（旧技術室）のため、奥にも鎖があります。ただ、トイレは改修によりとてもきれいになっていますので、快適に使えます！是非こちらも見ていってください。

明日は4月最終日。明後日から5月です。連休明けで体調崩さないようにしっかり寝て、明日は元気に学校に来てほしいです。